1、为啥针对培训机构会有黑白名单？

        只要符合资金监管、办学许可、疫情防控、行为规范、办学标准等相关要求，如果是学科类的，则要求是非盈利性质的培训机构，都会被纳入培训机构白名单，其他不符合要求的，则会进入黑名单。

        很明显，培训机构更加正规了，学科类的培训也并没有被一棒子打死，还是给留了教学时间的，只不过时间段很窄，双休日、节假日、寒暑假期间，不得进行学科类培训，学生只能报名周一到周五20:30前（线上培训21:00前）的学科类，确实有这方面需求的学生，还是可以报名学科类培训的，只不过学科类培训机构就没有之前那么暴力和混乱了！

        要不要报名学科类培训呢？我估计很多学生放了学，回个家，再吃个饭，基本上也就没剩啥时间了，所以，进行学科培训在整个教育环节中的影响力就明显减少了，甚至可以说是微乎其微了。

        因为学科类培训是造成学生内卷现象和家庭高昂教育成本的主要原因，规范化、非盈利的学科类培训，更有利于教育的健康化发展。

        2、考试减少、排名弱化是否真能放松学习？

        近日，教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，明确小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级由学校每学期组织一次期末考试；初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。同时，考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生，不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

        国家层面出手，减少考试，排名弱化，没有了一个明确的标准，也就没有了依靠成绩划分的所谓的优生和差生，学生压力确实是降低了，但是作为学生，是否应该就此而放松学习呢？

        非也，由此带来的是需要学生更强的自制力，这不仅在学习上，甚至进入到社会，自制力都会显得尤为重要，自制力越强的学生，在社会中更容易崭露头角。所以说，虽然国家不给你压力了，但是作为学生，更应该主动综合全面的去锻炼自己，学习上的压力减轻了，从另一方面来说，你就有更多的时间和精力去做自己喜欢做的事情，找到自己感兴趣的、擅长的东西，然后深入研究，慢慢积累，有朝一日惊艳所有人！

        3、周末、节假日、寒暑假学生应该怎么度过才更有意义？

        学生自由的时间多了，但是放飞自我那就比较过了，没有了考试压力，但是还是不能放松学习，这种学习就不是单单学科上的学习了，各种有趣的生物、化学、物理实验，各种具有教育意义的科普视频，各种开拓想象力的科幻影视，各种放松自我还兼带学习的旅游景点（例如科技馆、动物园、恐龙园等），各种高科技体验（智能AI、少儿编程等）等等，去开拓一下自己的知识面，去增长一下自己的见识，对同学、对父母、对朋友也可以侃侃而谈，进入社会，才能紧跟潮流。

         所以说，双减政策的实施，让学生有了更多的时间去接触更多的事物，千万不要浪费了国家的一番苦心！